第十四章 惊呆的父母(1 / 2)

当天中午,由校长、教导主任和白溪儿带着汪琼回家。进行家访,了解具体情况,好上报,这是政绩啊,别的事都不重要了,先放一边,汪琼才是重要的。

到了汪琼的家,父母看见自家孩子跟几个大人一起进来,听说是学校的老师和领导,还以为自己家孩子惹事了那。这得多大的事啊,校长跟老师都来了。

父母上来就道歉,母亲沈明珠还要伸手把汪琼拽过去,先揍一顿在说。给校长和主任吓了一跳,连忙拦着,白溪儿也把汪琼护在身后。

弄啥那!弄啥那!这是神童!这是天才!这是宝贝!这是你们能碰的吗?弄坏了咋整?校长一边脑子乱想,一边跟汪琼的父母解释道:“汪琼同学,没有在学校惹事,是位好学生,我们这次来是家访,了解一些事情,你们别激动啊,好好说话,别吓到孩子。”

教导主任也在旁边道:“好好说话,好好说话,别激动,别吓到孩子。”他们现在可宝贝着汪琼那,自己可以受伤,但汪琼可不行。

父母听着没惹事,就松了一口气。没惹事就好,本来汪琼就年龄小,费了好多劲才弄上学,这要是惹事给开了,那不是白忙乎了吗?

父母把校长他们迎到后屋,母亲给大家倒上水,坐在饭桌四周开始交谈起来。妹妹看见这么多人来,有些怯怯的。汪琼看见就没跟他们参合在一起,而是过来陪妹妹。

妹妹看见哥哥过来陪自己,安全感暴增,也就不那么害怕了。白溪儿看见兄妹那么有爱,也想过去跟他们玩,但是没敢。校长一边跟汪琼的父母交流,一边观察着这里的环境,没发现任何书籍之类的东西。看来不是什么书香门第,这孩子不是家里教出来的,那就是天赋异禀了。

父母听着自己孩子这一个多月在学校的事,都惊呆了。自己家的孩子这么牛逼的吗?他们知道自己的孩子很聪明,但是没想到这么厉害。他们激动着、高兴着骄傲的很啊。

校长最后交代,汪琼是个人才,他会整理好资料,把这件事上报给上级。到时候给汪琼更好的学习环境,现在普通的学校对汪琼而言没有什么作用了。只会耽误孩子,到时候希望他们理解。父母根本不知道什么意思,但是知道对自己的孩子好,那肯定支持的,也肯定理解。

第二天,汪琼刚到学校,就被白溪儿领到校长办公室了。校长慈祥的对他交代,学校为他准备了一间独立办公室。里面为他准备了初中跟高中的教材,还有一些世界名著和辅助学习资料。在让他待在一年级上课,那是对他的不负责。

汪琼现在牛了,他由跟他关系好的白溪儿,直接负责。想来就来,想走就走,跟白溪儿打好招呼就行。不会的问题可以问学校的任何老师,老师不会的,学校给他想办法。

白溪儿现在的主要任务就是陪汪琼,上课什么的都是次要的。上报的事需要时间,让他不要急。汪琼表示不急,现在他舒服了,不用控制自己了,安静的环境,知识的海洋,终于不用无聊发呆了,美的狠。

往后的日子,汪琼跟正常上学的时间一样。上学到学校,就到办公室看书,做题。放学就回家陪妹妹和家人,和平常没什么区别。数理化,汪琼还是需要学校的帮助一下下的。文科对于他的过目不忘就是个,学习完初中和高中的知识,汪琼打算以后专研文科了。主要是能力对口,学起来简单。

放寒假了,快3个月了,上面也来了通知。明年上面会下来人对汪琼考察,通过后会带他去京城深造。汪琼放假了,也是每天来学校看书,教材都学完了,现在主要是看一些名著,和校长为他找来的一些历史书。

等到通知,也快过年了。汪琼也就不来学校了,在家多陪陪家人。父母知道这事后,也很是舍不得,主要是孩子太小。虽然现在家里已经把他当大人看待,但是离他们远了,还是很担心。爷爷发话,不