向于谦，说：「这孩子倒是个好苗子，送去社学多少有些可惜。于彦昭，若你不疼惜孩子，就送他去社学吧，反正私塾名额有限。」

于彦昭有些着急，连忙看向于文明。

于文明对苏秀施了一礼，平和地说：「老先生，于某并非有看不起先生之意，而是认为孩子不应只钻读四书五经，儒家一言，还应旁涉其他，广学多识。」

苏秀阴沉着脸色：「学问最重精，最忌杂。人之精气神，理应只容纳儒家一门学问，其他杂学又何必修来，浪费生命，虚度年华！于文明，你也算是个读书人，明白事理的，寻常百姓家没有选择，只能送孩子去社学，所求不过是识几个字罢了。可你们家算是大户，自当清楚其中关节，孩子何去何从，你还需慎重。」

于文明被苏儒如此一煎迫，顿时不知如何回答。

于谦拉了拉于文明的衣襟，然后对苏秀行礼，如一个小大人般侃侃而谈：「先生所言于谦并不认可。学问重精不假，可孔子也主张六艺，先生是否也要说孔先生是一个伪大家？孔子认为，三人行必有吾师，不就是告诫我们，应该向所有人广博地、虚心地求教学问？」

「社学尊孔子的话，有错吗？朝廷办社学，兴教育，免束脩，当真是让孩子识几个字吗？谦依旧不认可，在我看来，朝廷是在做大好事，皇帝给了所有孩子一次改变生活的机会，他们可以经过自己的努力，不再成为苦哈哈的农民，而是成为朝廷所想要的人才。」

「还有，四书五经是儒家的经典，它不是先生敛财的工具。我于谦想要的学问，四书五经里没有，但社学里有，拼音，多神奇的存在，简单的二十几个字母，竟说尽了天下字，敢问先生，这等学问难道不足以称赞？这等学问，难道不值得学习？」

苏秀被于谦给挖了一番，脸都快黑成锅底了，甩袖道：「哼，孺子不可教！」

于谦对道：「先生请慢走！」

苏秀被噎，只好转身离开。

于文明哈哈大笑，抱起于谦不由嘚瑟地看了一眼于彦昭：「这就是你说的好先生，连现在的谦儿都教不了，还如何能教他以后？」

于彦昭不成想苏儒竟如此没有气度，被一个孩子说了几句话竟然跑了，连个招呼都不打，看来是没必要找他了。

得，上免费的就免费的吧，还少了一大笔束脩。

钱塘社学。

训导赵术文、胡可为，国子监革新后第二批肄业监生，赵术文，擅数学、兵法，胡可为擅医学、匠学、农学。

学员报道，自有专人负责登记。

赵术文则负责接见家长与孩子，见于文明、于彦昭、于谦来了，顿时精神起来，连忙上前招呼：「快入座。」

于文明见赵术文相当年轻，只有三十五六的样子，不由地有些怀疑其本事，忐忑地问：「听闻赵先生颇有才情，不知可精四书五经？」

赵术文听到了许多类似的问题，不以为忤，只笑着回道：「四书五经浩瀚如海，我等不敢言说精通，但引学生入门，窥见门道，还是没问题的。社学教学，讲究的是循序渐进，步步升高。」

于文明听闻，心头放松一些。

于彦昭又问：「在你这里修习学问，当真可以进入县学吗？若耽误了孩子……」

赵术文看向于谦，温和地点了点头：「你们的担忧社学都了解，直说吧，社学并不能保证你们的孩子一定可以进入县学，我相信，自信的孩子也不需要社学来作保证，他们会用自己的努力，去证明自己完全有能力考入县学。你叫于谦是吧，我听说过你，钱塘小神童，你告诉我，

你的未来需要别人作保证吗？」

于谦摇头：「无需先生保证，于谦自会进修，通过考试进入县学。」

赵术文深深看着于谦，这个家伙终于来了，不知道为什么，