第2744 少年中国说(1 / 2)

“红日初升,其道大光。”

“河出伏流,一泻汪洋。”

“潜龙腾渊,鳞爪飞扬。”

“乳虎啸谷,百兽震惶。”

...

江司明轻轻弹唱,歌声随着现场的音响设备传出,这专业级的设备,将他的声音完全清晰的传递出来。

众人安静的坐在旁边,聆听着这首江司明的新歌。

“这歌词...不是梁先生的《少年中国说》么?”

“是,应该是以这首散文为背景编写的歌曲。”

“很好听呢!没想到一首散文也能唱得这么好听。”

“江神不愧是江神。”

...

大家轻声议论着这熟悉又陌生的前奏。

熟悉是因为这开头的歌词,陌生是江司明竟然以唱歌的方式将这首庄肃大气的散文给表达出来。

而且还这么好听,让人有种沉浸式的体验。

如果前面只是温和的歌声,如慈祥老师谦和传教一般润物无声。

那么接下来,大家就彻底改变了对这首歌本来的想法。

“少年自有少年狂!”

“身似山河挺脊梁!”

“敢将日月再丈量!”

“今朝唯我少年郎!”

“敢问天地试锋芒!”

“披荆斩棘谁能挡!”

“世人笑我我自强!”

“不负年少!”

...

只听江司明的歌声一声高过一声,似有万丈豪气,似有问天雄心,将整首歌突然升华到一个难以企及的高度!

这次,可不再只是搬弄古词原著。

仅仅几句歌词,就将少年人的壮志凌云、自信豪气,展现得淋漓尽致。

虽不再是梁先生的散文,可这一段歌词,完全不输给任何一位古代诗人作者。

这段歌词,无论是词意还是押韵,是意境还是寓意,都充满了朝气蓬勃,积极向上,振奋人心之意。

就算是哪天教育部突然把这段词裁下来编入语文教材,大家也觉得十分合理。

因为这歌词太有正能量了,任何人读了都倍有感触。

“干将发硎,有作其芒。”

“天戴其苍,地履其黄。”

“纵有千古,横有八荒。”

“前途似海,来日方长。”

...

歌词再次回到梁先生的散文词中,用歌声把这首散文完美演绎出来。

这平时看起来挺难背的散文,经过江司明这一唱,印象深刻,就像是刻在脑海里,怎么都忘不了。

古诗词平时背起来都是有难度的,需要记忆力和不断温习背诵。

但是江司明将它们编入歌词里,随着旋律,仅仅只听一遍,不少人就已经背会了。

这首歌还有这样的效果,是他们都没想到的。

估计要背诵这首散文的学生们有福了。

“少年自有少年狂!”

“心似骄阳万丈光!”

“千难万挡我去闯!”

“今朝唯我少年郎!”

“天高海阔万里长!”

“华夏少年意气扬!”

“发愤图强作栋梁!”

“不负年少!”

....

歌曲到最后,江司明的声浪越来越高,大家的心神也越发激荡。

没人再说一句话,没人的心跳不是剧烈加速。

哪怕这里的大伙都早已不再年少,早已不是当初的少年郎样子。

但这首歌,依然能够激发他们最纯粹的感动。

听完整首歌,大家只感觉有一腔热血正在体内沸腾,无论前面会面临什么样的挫折和困境,都无法压垮他们分毫!